Projekt Przyjazna Szkoła
W ramach rządowego programu „Przyjazna szkoła” skutecznie łączymy różne środowiska, tworząc przestrzeń opartą na empatii i wzajemnym szacunku.
Jesteśmy „szkołą z sercem” – miejscem, gdzie aktywne wsparcie i włączenie (inkluzywność) stanowią fundament codziennej pracy.
Szczególny nacisk kładziemy na bezpieczną adaptację oraz integrację uczniów z Ukrainy. Dbamy o komfort psychiczny i wszystkich uczniów w szkole, prowadząc zajęcia międzykulturowe, pokazując istotę współczesnej migracji.
Budujemy silną, zintegrowaną społeczność, w której każde dziecko, bez względu na pochodzenie, ma równe szanse na rozwój.
Przyjazna szkoła
Rządowy program „Przyjazna Szkoła” finansowany jest z projektu pn. „Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS”, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS), działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich”.
Zakres pracy asystenta międzykulturowego
Wsparcie uczniów w trakcie lekcji (pomoc w zrozumieniu poleceń nauczycieli oraz treści programowych).
Pomoc w przełamywaniu barier językowych: wsparcie językowe w codziennych sytuacjach szkolnych oraz pomoc w nauce języka polskiego jako obcego.
Działania integracyjne: organizacja aktywności rówieśniczych mających na celu budowanie więzi i zapobieganie wykluczeniu rówieśniczemu.
Wsparcie i doradztwo dla rodziców: pomoc w komunikacji ze szkołą, tłumaczenie dokumentacji oraz asysta w sprawach formalno-organizacyjnych.
Opis programu Przyjazna Szkoła
„PRZYJAZNA SZKOŁA”
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.
Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
-
wsparcie dla uczniów – konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
-
wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
-
wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
-
wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
-
pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
-
wspierania włączenia uczniów i uczennic,
-
wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
