Drugi dzień zmagań z tabliczką mnożenia w ramach XÎ. Światowego Dnia Tabliczki Mnożenie polegał na rozwiązywaniu zadań matematycznych przy pomocy  IPadow. Uczniowie, ze wszystkim poradzili sobie śpiewająco.

Kolejny, trzeci. dzień tabliczki połączony został z ruchem – dzieci podczas ustnej odpowiedzi  robiły przysiady i podskoki.  Jak się okazało, podczas sprawdzania wiedzy, w tak urozmaicony sposób, z zakresu tabliczki mnożenia dzieciom towarzyszyły radość i śmiech.